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Zona Educativa del Táchira celebró Día Internacional del Libro y del Idioma

 

Es importante promover el hábito de la lectura desde temprana edad.

Táchira, 22.04.16 (Prensa MPPE).-Con motivo de celebrarse el Día Internacional del Libro y día del Idioma, la Zona Educativa del estado Táchira ha programado diversas actividades culturales, deportivas y recreativas, teniendo al libro como herramienta fundamental para la construcción de una Patria libre y soberana.

Con el lema “Con la lectura se crea, se recrea y se transforma”, se desarrolló un encuentro en las instalaciones del Liceo Nacional Pedro María Morantes de la ciudad de San Cristóbal, con la participación de niños, niñas y adolescentes de diferentes casas de estudios, y parroquias de la capital tachirense, quienes deleitaron a los presentes con esta actividad literaria.

Eleazar López Silva, director de la Zona Educativa de la entidad, felicitó a todos los niños, niñas, adolescentes y a su vez, agradeció a los docentes y directivos de planteles por la organización que tuvieron para amenizar la presentación con motivo del Día del Libro y el Idioma.

La autoridad educativa del estado Táchira resaltó la importancia de estos eventos de participación estudiantil, señalando que “en la actualidad el Gobierno Bolivariano ha sido pionero en suscribir este compromiso de darle cada día más educación a nuestros hijos e hijas, centrado en las políticas de democratización e inclusión y dándole reimpulso al hábito la lectura en nuestro país”, indicó.

Por su parte, María Claudia Moreno, coordinadora regional del Centro de Recursos para el Aprendizaje de la Zona Educativa, dijo sentirse complacida por la asistencia a las actividades programadas, reiterando que “todos los municipios del estado se está promoviendo la lectura, rescatando los valores del libro, por eso hoy estamos con todos los estudiantes de las diversas modalidades de los planteles del municipio San Cristóbal”, dijo.

(FIN//Texto: Jesús Quiroz/ Fotos: Jhonny Barrios)

 [Tomado de http://www.me.gob.ve/index.php/enero-ano-2015/prensa-2016/60-abril/1400-zona-educativa-del-tachira-celebro-dia-internacional-del-libro-y-del-idioma.]

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      Estimados docentes agradecemos enviar el informe del CRA con sus soportes los primeros cinco días de cada mes, a la dirección de correo que corresponda:

El informe CRA:  Dirección de correo del CLIFP municipal

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Lcda. María Claudia Moreno Contreras

Coordinadora regional de Recursos Para los Aprendizajes Zona Educativa Táchira

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Escucha y Difunde: Serie Radial Derecho a la Lectura

Elaborada en la Unidad de Producción Radiofónica Escolar de la U.E.T.D.T

Los Cuentos del Arañero

         “Permítanme siempre estas confidencias muy del alma, porque yo hablo con el pueblo, aunque no lo estoy viendo; yo sé que ustedes están ahí, sentados por allí, por allá, oyendo a Hugo, a Hugo el amigo. No al Presidente, al amigo, al soldado”.
          Así comienza “Cuentos del Arañero”, cual anticipo de este libro que muestra a Chávez contado por sí mismo.
           Más de 300 ediciones del programa Aló Presidente alimentaron la presente compilación; páginas con visos autobiográficos y la impronta de quien ha marcado la historia reciente de Venezuela.
Son muchas las pasiones que se desbordan en el discurso del líder bolivariano: la familia, el béisbol, las Fuerzas Armadas, el culto a los próceres, a los héroes, el amor infinito a Venezuela y, sobre todo, a las amplias masas excluidas.
Es un viaje que inicia en sus raíces en Sabaneta de Barinas, en aquella casita de palma y piso de tierra, con el topochal a mano. “Pobre, pero feliz”. Y la abuela Rosa Inés, la “mamavieja”, la familia, los amigos de la niñez; la vívida estampa de cientos de miles de hogares humildes de los pueblitos del llano.

Descarga Aquí TODOS los Cuentos del Arañero 

Radioclips para el Día Mundial del Libro

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Resolución Efemérides

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Orientaciones Generales Centro de Recursos para el Aprendizaje

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Estreno de Documental "Guarimbas Táchira"

San Cristóbal, 23 de Marzo de 2016

NOTA DE PRENSA

Estrenan Documental  “Guarimbas Táchira” en San Cristóbal

El largo documental de la productora Afroolefilm llega a la capital tachirense este jueves 7 de Abril, en una presentación exclusiva antes de su estreno internacional por Telesur. El proyecto comenzó en Junio de 2014, cuando los hechos de violencia conocidos como “guarimbas”, mantuvieron en vilo a toda la población andina.

El Jueves 7 de Abril a las 4:30 PM, la Sala Cinemateca San Cristóbal se prepara para el estreno exclusivo para el público regional del documental dirigido por el realizador audiovisual Ernesto Medina. El estreno se presenta en el marco de una propuesta de Cine-Foro, convocando a Movimientos Sociales, Partidos Políticos, militantes sociales, investigadores/as, comunicadores sociales y personalidades locales, para analizar de manera retrospectiva la historia tachirense reciente, desde una mirada geopolítica, económica y sociocultural.

El proyecto documental cuenta con la co-producción de las televisoras Alba TV (Caracas) y Montaña TV (Táchira). Así mismo, se realizaron coproducciones con otros países: Gustavo Adolfo Espinoza Rabanales (Chile) y Anne von Petersdorff (EEUU).

Entre los entrevistados regionales se destacan: Pàvel Rondón, Freddy Parada, Carlos Tovar, Luis Dìaz, Omar Hernàndez, Nelson Ortega, Manuel Gonzàlez, Francisco de Jesús Simancas; entre los nacionales Randy Correa y José Gregorio Zambrano. Entre los entrevistados internacionales, se encuentran: Modesto Emilio Guerrero (Argentina), Guillermo Bermejo Rojas  (Perú), Faride Zaràn Chelec (Chile) y Bill Ayers (EEUU).

El equipo de investigación y guión realizó un gran esfuerzo para profundizar el tema de las Guarimbas en la ciudad de San Cristóbal, apoyándose en especialistas conocedores de las particularidades que el conflicto manifestó, y ligándolo de manera concreta con el libro del norteamericano Gene Sharp “De la Dictadura a la Democracia” (1993), conocido como el Manual del Golpe Suave.

El estreno exclusivo en San Cristóbal será el Jueves 7 de Abril a las 4:30 PM en la Sala Cinemateca San Cristóbal, en la Avenida Carabobo con la 7ma Avenida.

Contacto de Prensa:

1. Nota de prensa

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Líneas de Investigación y Congresos pedagógicos

    Somos el Centro Nacional de Investigación y Formación del Magisterio Venezolano, ente adscrito al Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través del cual se ejecutan planes, programas y proyectos educativos, consustanciados con la investigación y formación del docente, para la construcción colectiva del conocimiento desde una praxis pedagógica comprometida con los procesos de transformación social.
PROPÓSITOS

• Garantizar el desarrollo de la política de investigación y formación del Ministerio del Poder Popular para la Educación y acompañar este proceso desde los centros estadales y locales.
• Garantizar la calidad de la educación desde la perspectiva de procesos de investigación y formación que se desarrollan desde la práctica pedagógica.
• Garantizar la ejecución de planes, programas y proyectos emanados del Ministerio del Poder Popular para la Educación, a través de la Dirección General de Formación del personal docente referidos a la investigación y formación del docente para la transformación social.
• Apoyar el proceso de registro y conformación de colectivos de investigación y formación y redes de apoyo que desde el contexto de la escuela y la comunidad desarrollen colectivamente la investigación y la formación docente.
• Garantizar el funcionamiento de los centros estadales y locales para facilitar la articulación territorial, a escala nacional, de los colectivos docentes y de las redes de apoyo, en un proceso de investigación y formación que se orienta hacia la construcción colectiva del conocimiento.
• Garantizar la atención a las necesidades, intereses y motivaciones de los colectivos de investigación y formación permanente, a través de las instancias respectivas en correspondencia con la política educativa del Estado.
• Comunicar, socializar, divulgar y publicar los resultados de las investigaciones, que desde la sistematización de la práctica realicen los docentes organizados en colectivos.

INSTANCIAS DE ARTICULACIÓN TERRITORIAL DEL CENTRO NACIONAL.
Para lograr la articulación y comunicación permanente entre los Colectivos de Investigación y Formación de las instituciones educativas a escala local, municipal, estadal y nacional, existen instancias estadales y locales que son:
Centro estadal de investigación y formación del magisterio.
Es un espacio de encuentro e interacción donde se articulan, coordinan y apoyan, a escala estadal los centros locales y los planes, programas y proyectos de investigación y formación permanente que en ellos se ejecutan.
Funciones del centro estadal.                          

• Es el responsable de la ejecución de la política de investigación y formación permanente en el estado y garante de su seguimiento.
• Articula con los Centros Locales la ejecución de la política de formación y orienta el proceso de investigación y formación.
• Recopila el resultado del proceso de registro y conformación de colectivos de investigación y formación y las redes de apoyo, así como de la planificación mensual y los informes de actividades de cada centro local y los remite al Centro Nacional.
• Hace seguimiento a los Centros Locales para identificar necesidades y a su vez propone y gestiona alternativas de solución.
• Atiende las necesidades, intereses y motivaciones de los colectivos de investigación y formación, gestionándolas a través de las instancias respectivas en correspondencia con las políticas educativas del Estado, con el apoyo del Centro Nacional.
• Recopila los resultados de las investigaciones, propuestas y nuevos conocimientos que desde la práctica pedagógica generen los docentes organizados en colectivo en cada uno de los centros locales y los sistematiza, a fin de remitirlas a Centro Nacional para su comunicación, socialización, divulgación y publicación.
• Organiza y desarrolla los Congresos Pedagógicos Estadales.
• Promueve los intercambios interescolares, y las expediciones pedagógicas a nivel del estado.

Centro local de investigación y formación:                                      
Es un espacio de encuentro e interacción donde los y las docentes organizados en colectivos de investigación y formación, se apoyan para desarrollar sus procesos de investigación y formación a partir de la sistematización y reflexión sobre su propia práctica.
Funciones del centro local.

• Es el responsable de la ejecución de la política de investigación y formación permanente en las instituciones educativas de la localidad y es garante del seguimiento de los procesos desarrollados por los colectivos de investigación y formación organizados en cada una de ellas.
• Articula con el Centro Estadal la ejecución de la política y orienta el proceso de investigación y formación permanente de los colectivos.
• Recopila el resultado del proceso de registro y conformación de colectivos de investigación y formación permanente y las redes de apoyo, así como de la planificación mensual y los informes de actividades de los colectivos; los sistematiza y envía al Centro Estadal, además de elaborar su plan de acción.
• Hace seguimiento a los colectivos conjuntamente con las redes de apoyo para identificar necesidades y proponer alternativas de solución.
• Atiende las necesidades, intereses y motivaciones de los colectivos de investigación y formación permanente, gestionándolas a través del Centro Estadal.
• Recopila los resultados de las investigaciones, propuestas y nuevos conocimientos que desde la práctica pedagógica generen los colectivos y los sistematiza, a fin de remitirlas a Centro Estadal.
• Propicia la articulación de los colectivos con la comunidad y la familia.
• Organiza y desarrolla los Congresos Pedagógicos Estadales  

 Visita la Página de la Línea de investigación y Formación

Saludos a las y los Docentes CRA

Lcda. María Claudia Moreno

         Saludos:  
 

Reciban cordiales  saludos de parte del Colectivo Regional de Recursos para el Aprendizaje dependencia de la División de Investigación y Formación Docente de la Zona Educativa Táchira; sean bienvenidos a esta herramienta comunicacional que les ofrecerá a todos las y los usuarios recopilar, compartir y difundir materiales y experiencias para fortalecer los centros de recursos para el aprendizaje (CRA) de cada institución en los diferentes niveles y modalidades del Sub sistema de Educación Básica.

Es de nuestro agrado y gratitud establecer los lazos de comunicación efectiva y permanente para la puesta en práctica de las orientaciones del Centro de Recursos para el Aprendizaje que permita garantizar el desarrollo de las políticas educativas mediante el uso de materiales bibliográficos y no bibliográficos, uso de las tecnologías de la información y comunicación concretando una educación acorde a las realidades que vivimos en nuestra sociedad, mediante estrategias y actividades que fomenten el pensamiento crítico, reflexivo, creador e innovador en la comunidad escolar.

 Es importante resaltar que los CRA son espacios totalmente abiertos, multifuncionales y dinámicos que ofrecen de manera organizada orientaciones para el uso correcto de las herramientas Canaima Educativo, Colección Bicentenario, Revista Tricolor, Laboratorios Móviles y otros materiales bibliográficos y no bibliográficos. Por lo que respeta;  el personal que se encuentra al frente de esta responsabilidad goza de compromiso, dedicación y responsabilidad para proyectar estos recursos a través de la promoción de la lectura, producciones radiales, periodística y producciones audiovisuales.

Es por ello, que estos recursos deben orientarse para fortalecer la investigación continua, la producción y la consolidación de conocimientos en el quehacer educativo. Los CRA se articulan con todos los planes, programas y proyectos, trabajando a la mano con el coordinador pedagógico y equipo directivo para apoya y ejecutar control y seguimiento en el uso  correcto de estas herramientas para garantizar la calidad educativa que demanda nuestros niños, niñas, adolescentes y jóvenes.

Sirva de antemano el compromiso por el Colectivo Regional de Recursos para el Aprendizaje den orientar, promover y generar espacios de encuentros para el logro de los objetivos que nos son comunes “Garantizar la calidad educativa a través de las diferentes herramientas que fortalezcan el aprendizajes significativos que se generan en los diferentes espacios pedagógicos”

Lcda. María Claudia Moreno Contreras.

Coordinadora Regional de Recursos para el Aprendizaje.

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