La Carta de Jamaica es un texto redactado por el
Libertador Simón Bolívar el 6 de septiembre de 1815 en Kingston, capital de
Jamaica, en respuesta a una misiva de Henry Cullen, ciudadano británico que
residía en Falmouth, al noroeste de esa isla, en la cual le expone las causas
que provocaron la pérdida de la Segunda República en Venezuela, y la necesidad
de que los países europeos apoyaran el movimiento independentista de la América
Hispana.
Se cumplen 203 años del día en que el
Libertador, Simón Bolívar escribió la Carta de Jamaica, y es un llamado a continuar la lucha por la
Independencia, asimismo una guía invaluable para la construcción de una nación
fuerte, unida e independiente.
Desde 1983, cada 05 de septiembre con orgullo venezolano
celebramos el "Día Internacional de la Mujer Indígena", se instituyó durante
el Segundo Encuentro de Organizaciones y Movimientos de América reunido en
Tihuanacu (Bolivia) en homenaje a la heroína Bartolina Sisa, asesinada el 5 de
septiembre 1782, valerosa y aguerrida mujer indígena aimara, quien se opuso a
la dominación y la opresión de los conquistadores españoles. Se casó con Túpac Katari y junto a él organizó
la resistencia indígena de los pueblos andinos contra el yugo español.
En Venezuela en el 2013, el presidente Nicolás Maduro, en
ocasión de celebrar el Día Internacional de la Mujer Indígena, ratificó su
compromiso de continuar con las políticas de igualdad social y se celebra para honrar
a las mujeres portadoras de la herencia cultural, ancestral de estas
comunidades precolombinas, guerreras, preservadoras de su identidad, idiomas,
cosmovisión, hábitat y tradiciones culturales
Niñas y niños como reporteritos entrevistan a la directora de Zona Educativa Táchira Prof. Charly Rojas Cháves en su tercer día del plan Vacacional Agosto Escuelas Abiertas.
Taller de manejo de equipos y
producción en Televisión
Sistema de Recursos para el
Aprendizaje
CON EL FIN DE FORTALECER EL USO DE LOS
RECURSOS EN LOS ESPACIOS PEDAGÓGICOS Y PROYECTAR LAS DIFERENTES EXPERIENCIAS
SIGNIFICATIVAS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, MAESTRAS Y MAESTROS
RESPONSABLES DEL CRA SE ACTIVAN EN JORNADAS DE FORMACIÓN EN PRODUCCIÓN DE
TELEVISIÓN.
En la Escuela Técnica Industrial
Eleazar López Contreras ubicada en el municipio San Cristóbal del estado Táchira;
los días 19, 20 y 27 de julio del año en
curso se desarrolló el taller sobre el manejo de equipos y producción en televisión;
con el propósitode fortalecer los
Centros de Recursos para el Aprendizaje en la aplicación de recursos
tecnológicos como herramienta que permite fortificar el quehacer pedagógico.
La
jornada estuvo dirigida por el facilitador Licenciado Julio Portes de gran
experiencia en el manejo de equipos y producción de audiovisuales, así como el
lenguaje audiovisual, el estilo y los componentes necesarios para la producción
de un programa de televisión. Los participantes docentes del área de Cultura y responsables
de los Centros de Recursos para el Aprendizaje de los diferentes niveles y
modalidades articularon experiencias con las temáticas del taller para integrar
lo técnico con lo pedagógico. Dicha experiencia estuvo acompañada por la Coordinación Regional
de Recursos para el Aprendizaje de la División de Investigación y Formación
Docentede Zona Educativa Táchira.
El encuentro culminó con éxito, donde cada
participante desarrollóuna muestra en micro
audiovisual con las diferentes técnicas adquiridas. Como desafío se requiere lograr un proyecto de producción TV con las diferentes instituciones educativasactivando puntos espirales del municipio San
Cristóbal.
Observa el vídeo realizado por el Liceo Nacional Bolivariano "Emilio Constantino Guerrero"
Observa el vídeo realizado en la Escuela Bolivariana "La Popa"
La Colección
Bicentenario constituye un proyecto bandera del Gobierno Bolivariano de
Venezuela, iniciado a partir del año 2011, liderado por el Ministerio del Poder
Popular para la Educación, centrado en la elaboración, impresión y distribución
gratuita y continua de textos escolares en los niveles educativos de Inicial,
Primaria y Media del Subsistema de Educación Básica, los cuales conforman parte
del Sistema de Recursos para el Aprendizaje con el fin de fortalecer la praxis
del docente, implicando una actitud y una mentalidad mucho más abierta a la
participación, la creatividad ya la
investigación. De igual formapromover
el pensamiento crítico, científico en las y los estudiantes para que puedan
expresarse tanto de la forma oral como de la forma escrita, fortaleciendo así
una educación liberadora, critica, reflexiva y participativa en los niños,
niñas y jovenes.
Escucha aquí el micro radial de EB "San
Josecito II", municipio Torbes:
Escucha aquí el micro radial del municipio Uribante:
