Docentes participan en la activación de plataformas para la comunicación digital institucional. Foto/Prof. Magally Ramírez. |
Por: Lcdo. Jhormer Chacón
Docente CRA Liceo Nacional Emilio Constantino Guerrero
En el marco del fortalecimiento de las Tecnologías de la información y comunicación, este martes 24 de enero, se llevó a cabo la jornada “creación de blogs circuitales, la misma fue socializada por el Prof. Armando Durán, docente CRA de la Escuela de Talento Deportivo Táchira. Dicha jornada obedece a la necesidad de difundir las actividades pedagógicas que se realizan en cada institución y circuito educativo de la parroquia La Concordia del municipio San Cristóbal.
Docente CRA Liceo Nacional Emilio Constantino Guerrero
En el marco del fortalecimiento de las Tecnologías de la información y comunicación, este martes 24 de enero, se llevó a cabo la jornada “creación de blogs circuitales, la misma fue socializada por el Prof. Armando Durán, docente CRA de la Escuela de Talento Deportivo Táchira. Dicha jornada obedece a la necesidad de difundir las actividades pedagógicas que se realizan en cada institución y circuito educativo de la parroquia La Concordia del municipio San Cristóbal.
Creación y activación de Blogs institucionales. Foto/Prof. Armando Durán. |
El
evento se llevó a cabo en el CBIT de la E. B. Leonardo Ruiz Pineda, ubicada en
la Unidad Vecinal de la ciudad de San Cristóbal, contando con la presencia de
supervisores territoriales de los circuitos educativos: 20, 21, 22, 23, 25, 26
y 27, además de docentes responsables
del Centro de Recursos para el Aprendizaje adscritos a la Zona Educativa
Táchira. Durante la jornada se dio a conocer, la labor y experiencia que día a día
se desarrolla en escuelas, liceos y colegios a través de sus blogs
institucionales, activando de esta manera el periodismo escolar digital y demás
plataformas multimedia.
Participación activa de los docentes supervisores circuitales. Foto/Prof. Armando Durán. |
Se
aprovechó la jornada para dar una breve introducción al periodismo escolar “como
herramienta pedagógica”, conociendo los géneros periodísticos y realizando
actividades prácticas a partir de titulares de la prensa escrita, fotografías y
notas de prensa, lo que permitió enriquecer el encuentro intercambiando ideas y
aportando herramientas para difundir y ser portavoces con estudiantes y
docentes en cada plantel.
Finalmente
se acordó por parte de los supervisores y docentes participantes la planificación
de nuevos encuentros a partir del mes de febrero, a fin de continuar
reforzando los enlaces interinstitucionales y circuitales.
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